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我们充分认识到培训对于员工个人发展、保持企业持久活力及竞争力的重要性。加强员工队伍职业化建设,提高员工职业化素养是企业内在效率提高和外在形象建设的根本保证。


覆盖全员的培训体系兼顾?#38469;?#21644;管理,并采取课程、讲座、活动、交流等多?#20013;?#24335;。以强化人才激励为突破口,紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节,集聚各类优秀人才,树立竞争择优的观念,把?#36820;隆?#30693;识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准,提高专业知识结构、加强专业配置,满足我院生产和经营的需要。


设计院定期组织相关专?#31561;?#21592;就项目、?#38469;酢?#35838;题等进行?#38469;?#20132;流和讨论,此外还选派优秀员工进行短期院外培训和项目交流,以各?#20013;?#24335;开拓员工视野、提高?#38469;?#27700;平。


建立科学化人才评价方法,创新人才考核和激励机制。充实和完善科学的评价标准,以?#26696;?#31867;人员年度绩效目标考核体系,抓好绩效目标实现中的计划、辅导、评估和绩效激励的过程控制。进一步深化制度改革,建立灵活多样的长效、专项分配激励机制,与市场接轨,形成鼓励优秀人才发奋创业、踏实敬业并实现个人价值的机制与环?#22330;?/p>


具体实施如下:


(一)新员工入院教育

  • 1.设计院历史、现状及发展远景
  • 2.基本建设程序和设计工作流程
  • 3.质量管理体系基础知识
  • 4.院各项规章制度
  • 5.计算机网络功能、安全维护、制度管理

(二)岗位培训

  • 1.岗位任职资格、职责与权限
  • 2.设计工作流程、方法、内容
  • 3.专业规范、标准、规程
  • 4.设计文件编制规定和质量标准
  • 5.各种应用软件的使用

(三)工程项目现场培训

  • 1.重要建筑现场观摩学习
  • 2.在建工程施工现场实习
  • 3.竣工工程回访总结


(四)定期专业?#38469;?#35762;座

  • 1.规范修编?#38469;?#30740;讨
  • 2.重要工程设计经验交流
  • 3.新材料、新?#38469;酢?#26032;工?#25307;?#35762;
  • 4.?#38469;?#30740;讨会


(五)再教育培训

  • 各专业的执业资格再教育培训,重点是专业注册工程师等。
 

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